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Unser Streitschlichterteam im Schuljahr 2019/20
Die Schülerinnen erklären warum sie sich als Streitschlichterinnen gemeldet haben:

 

Hallo, ich heiße Maren Huber und bin in der 9. Klasse. Meine Hobbys sind reiten und skifahren. Ich bin Schreitschlichterin geworden, weil ich Schülern helfen möchte ihre Konflikte zu lösen.

Hallo, ich bin Jana Eninger und bin 15 Jahre alt. In meiner Freizeit spiele ich sehr gerne Tennis und Badminton. Ich möchte mich als Streitschlichter an unserer Schule engagieren, da mir Gerechtigkeit sehr wichtig ist.

Hallo, ich bin Leonie Bieg und ich bin in der 9. Klasse. Meine Hobbys sind reiten und lesen. Ich bin Streitschlichterin geworden, weil ich Streitenden helfen möchte, ihre Konflikte untereinander zu lösen.

Hallo, ich bin Helena aus der Klasse 9. In meiner Freizeit spiele ich Klavier und lese gerne. Ich habe mich dazu entschieden Streitschlichterin zu werden, da ich es gut finde, dass Streitende die Möglichkeit haben zu uns zu kommen und den Konflikt zu lösen.

Ziel der Streitschlichter

Streitschlichter sollen Konfliktparteien helfen, Lösungen für ihren Streit zu finden, die für beide Seiten zufriedenstellend sind. Sie lernen hierfür ein bestimmtes Vorgehen und eine besondere Gesprächsführung, damit das Konfliktgespräch erfolgreich verläuft.

Grundsätze der Streitschlichter
  • Freiwilligkeit
  • Vertraulichkeit
  • Unparteilichkeit
  • Keine Schuldzuweisung
Ablauf einer Streitschlichtung
  • Einleitung: Vorstellen, Ziele, Regeln, Ablauf
  • Konfliktparteien beschreiben und begründen ihre Standpunkte
  • Konfliktparteien tauschen ihre Position und geben den Standpunkt des anderen wieder
  • Konfliktparteien suchen Lösungen
  • Konfliktparteien einigen sich auf eine Lösung und halten dies schriftlich fest
  • Erfolgskontrolle: Streitschlichter fragen nach einigen Tagen nach, ob das Abkommen eingehalten wurde
Betreuende Lehrkräfte

Barbara Fromme
Morten Schulenburg 

Streitschlichtung in Bildern

 

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