Ein Thema des Biologie-Unterrichts sind die Reptilien. An Beispielen erarbeiteten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 Wissenswertes über Echsen, Schlangen, Schildkröten und Krokodile. Bei der Vorstellung der Ergebnisse der Gruppenarbeit war die Freude über einen Besucher groß: ein Schüler brachte die Schildkröte Schildi mit in den Unterricht. Da man bei Schildkröten erst im Alter von etwa 3 Jahren das Geschlecht erkennen kann, hat das noch junge Tier bisher noch keinen richtigen Namen bekommen. Wir sind gespannt, ob der Besucher männlich oder weiblich ist.

K. Finkbeiner

So lautet das Thema der 10. Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, an dem die Klasse 7 teilnimmt.

Es geht um die Auseinandersetzung mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung, die im September 2015 in der Agenda 2030 von den Mitgliedsstaaten der Vereinten Nationen einstimmig verabschiedet wurden. Darunter findet sich als Ziel Nr. 14: „Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen.“ 

Unsere Lehrer mussten sich heute auf etwas gefasst machen, denn natürlich lassen wir Schüler uns die Chance eines Aprilstreichs nicht entgehen! Ganz nach der französischen Tradition "Poisson d'Avril" (deutsch: Aprilfisch), bei der die Franzosen ihren Bekannten mit gebastelten Fischen Streiche spielen, dekorierte die Klasse 9 ihr Klassenzimmer mit den exotischen Fischarten. Ganz zur Freude unserer Lehrer natürlich!

Bei so viel Artenvielfalt konnten wir selbstverständlich auch nicht mehr brav auf unseren Stühlen sitzen.

Der internationale Jugendkunstwettbewerb „Jugend Creativ“ der Volks- und Raiffeisenbanken fand dieses Jahr zum 52. Mal statt. Viele Schülerinnen und Schüler des Progymnasiums haben wieder daran teilgenommen, nämlich 39 junge Künstlerinnen und Künstler.
Das Motto in diesem Jahr lautete: „Was ist schön?“ Die Jugendlichen setzten sich bildnerisch mit dem Thema auseinander. Was macht Schönheit aus? Was für den einen schön ist, kann für die andere hässlich sein. Die schöne Natur, das glitzernde Stadtleben, die Schönen und die Reichen, innerer Reichtum - wie kann ich das darstellen? Der schöne Schein oder die schönen Gesänge der Sirenen, die Odysseus anlocken wollten. Schönheit liegt oft im Auge des Betrachters und auch in den Werten der Gesellschaft, in der wir gerade leben. Das Thema konnte schier endlos in allen Facetten beleuchtet werden, und so entstanden viele schöne Bildideen.